Explore the tube

Jeszcze dwie, trzy dekady temu na hasło „nowoczesność w nauczaniu języków obcych” wyobraźnia malowała obraz „laboratorium językowego” – sali z projektorami zawieszonymi pod sufitem, lektorem za pulpitem wyposażonym w mikrofon i mnóstwo przycisków oraz słuchaczami w szklanych boksach, z ogromnymi słuchawkami na uszach. Marzeniem każdej szkoły było posiadanie takiej pracowni, dzięki której nauczyciel języka [...]

Przez |2018-09-25T11:03:30+00:00Wrzesień 25th, 2018|Inspiracje językowe|Możliwość komentowania Explore the tube została wyłączona

Pusty miotacz, czyli o amerykańskim i brytyjskim angielskim słów kilka

- I feel like an empty pitcher. - Like a baseball pitcher? - Like a water pitcher. The Exorcist (TV) 2018 Powyższy dialog (podobnych do niego w mediach jest mnóstwo) mógł zaistnieć, ponieważ różnica między brytyjskim a amerykańskim angielskim polega na czymś więcej niż na prostej zmianie ortografii typu „colour” (BrE) i „color” (AmE). [...]

Przez |2018-08-23T09:42:27+00:00Sierpień 22nd, 2018|Inspiracje językowe|Możliwość komentowania Pusty miotacz, czyli o amerykańskim i brytyjskim angielskim słów kilka została wyłączona

Ponglish

Język jest żywym tworem, który ulega nieustannym zmianom. Wszelkie procesy społeczne, kulturowe, a także polityczne znajdują swoje odzwierciedlenie w tym jak mówimy i piszemy. Zjawisko to zachodzi samoistnie, bez narzucanych z góry założeń. W ostatnich latach szczególnie zauważalny jest wpływ języka angielskiego na naszą mowę ojczystą, w wyniku którego mówi się o powstaniu slangu [...]

Przez |2018-07-25T10:04:31+00:00Lipiec 24th, 2018|Inspiracje językowe|Możliwość komentowania Ponglish została wyłączona

Najnowsza technologia czy lektor? Oto jest pytanie

Doskonalenie kompetencji pracowników przy użyciu nowoczesnych technologii to rozwiązanie coraz częściej stosowane przez wiele różnych organizacji. Aplikacje IT umożliwiają podnoszenie kwalifikacji ad hoc - w dogodnym dla użytkownika tempie, miejscu i czasie. Platformy te dają możliwość przyswajania nowych informacji, testowania poziomu ich zapamiętania oraz zastosowania nowo nabytych umiejętności w różnych sytuacjach. Należy jednak zauważyć, iż [...]

Przez |2018-06-26T10:27:13+00:00Czerwiec 26th, 2018|Inspiracje językowe|Możliwość komentowania Najnowsza technologia czy lektor? Oto jest pytanie została wyłączona

Językowy obraz świata

Ludzie komunikują się ze sobą za pomocą szerokiego wachlarza różniących się między sobą języków. Czy w związku z tym mowa, którą się posługujemy, kształtuje sposób w jaki myślimy, postrzegamy świat, a nawet żyjemy? Język zostawia po sobie ślad. Używane przez nas słowa determinują nasze myśli, pomysły, kulturę, a nawet emocje. Język jest potężnym narzędziem, [...]

Przez |2018-05-30T12:15:30+00:00Maj 24th, 2018|Inspiracje językowe|Możliwość komentowania Językowy obraz świata została wyłączona

Masa krytyczna: ile słów trzeba poznać, żeby naprawdę zacząć mówić w obcym języku? – cz.2

W poprzedniej części zastanawialiśmy się ile słów w języku obcym należy poznać, aby porozumiewać się w nim na danym poziomie (kliknij). W tej części przedstawiamy sposoby na efektywny rozwój aktywnego słownictwa. Jakość a ilość: jak nauczyć się właściwych słów w twoim języku docelowym Zdecydowanie istnieje sposób na nauczenie się właściwych słów we [...]

Przez |2018-04-19T10:34:33+00:00Kwiecień 19th, 2018|Inspiracje językowe|Możliwość komentowania Masa krytyczna: ile słów trzeba poznać, żeby naprawdę zacząć mówić w obcym języku? – cz.2 została wyłączona

Masa krytyczna: ile słów trzeba poznać, żeby naprawdę zacząć mówić w obcym języku? – cz.1

Kto w szkole średniej uważał na lekcjach fizyki, ten wie, że w pierwiastkach takich jak uran czy pluton rozszczepienie jądra jednego atomu inicjuje kolejne, a szereg takich zjawisk składa się na reakcję łańcuchową. W normalnych warunkach taka reakcja zanika, kiedy jednak ilość materiału przekroczy pewien próg, zwany masą krytyczną, nastąpi efekt lawinowego uwolnienia energii. [...]

Przez |2018-03-22T10:43:34+00:00Marzec 22nd, 2018|Inspiracje językowe|Możliwość komentowania Masa krytyczna: ile słów trzeba poznać, żeby naprawdę zacząć mówić w obcym języku? – cz.1 została wyłączona

Jak mierzyć poziom językowy, czyli skala CEFR w pigułce

Skala CEFR (Common European Framework of Reference for Languages – Europejski System Opisu Kształcenia Językowego) jest międzynarodową normą opisu kompetencji językowych, stosowaną przez osoby uczące się, jednostki edukacyjne i pracodawców do określania poziomu opanowania języka obcego. Została opracowana w latach 1989-1996 w ramach projektu "Language Learning for European Citizenship". W listopadzie 2001 r. Rada [...]

Przez |2018-02-22T11:44:50+00:00Luty 21st, 2018|Inspiracje językowe|Możliwość komentowania Jak mierzyć poziom językowy, czyli skala CEFR w pigułce została wyłączona

Coaching w nauce języków obcych

„Uczę się języka od lat i nie mogę się nauczyć” „Nie mam talentu językowego” „Chciałbym lepiej mówić” „Od lat jestem na tym samym poziomie i to się pewnie nigdy nie zmieni”… Mało jest osób, które ucząc się języka kilka lat (nierzadko przetykanych dłuższymi lub krótszymi przerwami), nie miały podobnych przemyśleń. I pewnie można byłoby [...]

Przez |2018-01-25T12:34:00+00:00Styczeń 25th, 2018|Inspiracje językowe|Możliwość komentowania Coaching w nauce języków obcych została wyłączona

Blended learning

Blended learning (B-learning), czyli mieszana, hybrydowa lub zintegrowana metoda nauki języków obcych (i nie tylko), znajduje coraz większe rzesze zwolenników. Zanim jednak odpowiemy na pytanie, dlaczego tak się dzieje, skupmy się na meritum – czyli: co z czym mieszamy? Do kielicha blendera wrzucamy następujące składniki: zajęcia stacjonarne, zajęcia on-line, lekcje na platformie e-learningowej, szkolenia [...]

Przez |2017-12-20T12:46:27+00:00Grudzień 20th, 2017|Inspiracje językowe|Możliwość komentowania Blended learning została wyłączona