Oferujemy:

Kursy językowe online

Szkolenia przy pomocy własnego narzędzia wykorzystującego transmisję audio/wideo oraz pokoje wirtualne w których odbywają się zajęcia z lektorem. Doskonała jakość oraz wyjątkowo łatwe podłączenie się niewymagające ani logowania ani instalowania żadnych aplikacji zewnętrznych, wszystko odbywa w ramach przeglądarki internetowej.

To doskonała alternatywa dla zajęć stacjonarnych gdy nie mamy możliwości , potrzeby lub ochoty spotykania się fizycznego z lektorem.

W zajęciach online może uczestniczyć grupa wieloosobowa.

Kursy językowe stacjonarne

Kursy ogólne i specjalistyczne (branżowe, stanowiskowe) dowolnej intensywności wybranego języka obcego realizowane w siedzibie klienta. Program tworzymy w oparciu o dogłębną analizę potrzeb organizacji i słuchaczy oraz na podstawie wyników audytu językowego, aby w maksymalnym stopniu dopasować formę i treść zajęć do oczekiwań uczestników.

Szczególny nacisk kładziemy na konwersacje oraz naukę nowego słownictwa. Zadania językowe realizowane są w oparciu o zasadę „trzech P”, „present” – prezentacja materiału, „practise” – ćwiczenie (w formie ustnej lub pisemnej), „produce” – produkcja, słuchacze samodzielnie stosują poznane zagadnienia.

Kursy In-Company charakteryzują się dużą elastycznością. Dzięki czemu słuchacze uczą się tych zagadnień, które są dla nich ważne i mogą zostać od razu wykorzystane w praktyce.

Kursy Premium

Kursy Premium są to wysoce wyspecjalizowane zajęcia stworzone dla najbardziej wymagających profesjonalistów, którzy znają już język w stopniu zaawansowanym. Maksymalne dopasowanie metod oraz treści nauczania do uczestnika pozwala na szybki i efektywny rozwój najbardziej potrzebnych umiejętności i słownictwa do aktualnie wykonywanych obowiązków lub wyjątkowych wyzwań zawodowych np. spotkanie akcjonariuszy, konferencja zagraniczna czy negocjacje międzynarodowe.

KURSY PREMIUM – najważniejsze cechy:

Zajęcia indywidualne.
Ukierunkowanie zajęć na konkretne sytuacje biznesowe np. prezentacje, spotkania.
Wyższa kadra menedżerska (kierownicy, dyrektorzy, właściciele, członkowie zarządu).
Elementy coachingu – pomoc w ustaleniu celów językowych, analiza mocnych i słabych stron, propozycje sposobów motywacji.
Min. poziom znajomości języka – B2

W związku z wysokimi oczekiwaniami dotyczącymi realizacji powyższych założeń, do prowadzenia kursów Premium dedykowani są wyłącznie nasi najlepsi lektorzy o statusie Senior Teacher, czyli osoby, które:

przeszły wieloetapowy proces weryfikacji umiejętności zawodowych,
nieustannie dbają o rozwój osobisty i doskonalą kompetencje przekazywania wiedzy,
posiadają wykształcenie wyższe filologiczne lub, w przypadku native speakerów, certyfikat potwierdzający kwalifikacje do uczenia języka rodzimego jako obcego,
prowadzą zajęcia od co najmniej 5 lat, z czego minimum 2 lata uczą języka biznesowego w korporacjach dla pracowników różnych szczebli, w dla tym najwyższej kadry menedżerskiej,
uzyskują najwyższe oceny w ankiecie satysfakcji wysyłanej do słuchaczy.

Najwyższą jakość zajęć gwarantujemy, dzięki zespołowi metodycznemu Future Centre Training Corporation, który realizuje cykliczne szkolenia rozwijające kompetencje miękkie Senior Teacherów oraz dostarcza specjalistycznej wiedzy dotyczącej nowych trendów i metod nauczania.

Boost Your Skills

Celem tej formuły jest przygotowanie słuchaczy do realizacji specyficznych dla danego obszaru lub stanowiska wyzwań zawodowych wymagających posługiwania się językiem obcym. Warsztat pozwala na rozwój i ugruntowanie wiedzy gramatyczno-leksykalnej pracowników, dzięki czemu następuje wzrost ich efektywności i pewności siebie w komunikacji biznesowej.

Zajęcia z lektorem w ramach Boost Your Skills odbywają się w małych grupach (4-6 uczestników) i mają charakter warsztatowy. Pozwala to na wzbogacenie wiedzy językowej (m.in. o zwroty dotyczące konkretnych obszarów biznesowych) oraz ich praktyczne ćwiczenie w formie symulacji realnych sytuacji zawodowych (m.in. odgrywanie scenek, wygłaszanie prezentacji, tworzenie raportów/pism służbowych itd.).

Prowadzimy warsztaty m.in. z tematów:

Office English – warsztat dla asystentów oraz pracowników sekretariatów i recepcji
Sales & Purchasing – warsztat dla przedstawicieli handlowych
English for Accountants – warsztat dla księgowych
English for HR – warsztat dla HRowców
Marketing & Advertisment – warsztast dla pracowników marketingów i reklamy
The Art of Presentation – prezentacje w języku angielskim
Korespondencja biznesowa
Grammar Boost

Crash Course

Crash Course to intensywne szkolenie językowe w formie spotkań indywidualnych dostosowanych do konkretnych potrzeb i oczekiwań słuchacza. Dzięki udziałowi w zajęciach uczestnik zyskuje pewność w mówieniu i przełamuje barierę językową. Szkolenie adresowane jest do osób, które mają ograniczony czas na naukę języka obcego i chcą udoskonalić określone jego aspekty. Pozwala ono szybko opanować i powtórzyć wiedzę z zakresu słownictwa i gramatyki, która znajduje natychmiastowe zastosowanie w praktyce.

Szkolenie jest prowadzone przez lektora polskiego lub native speakera i może być ukierunkowane na rozwój języka ogólnego lub biznesowego.

Szkolenia rozwijają wybrane obszary znajomości języka m.in.:

Get Ready for Business Events – przygotowanie do prezentacji, udziału w spotkaniach biznesowych, konferencjach i negocjacjach
Talk Business – biznesowe sytuacje komunikacyjne (podróże, rozmowy telefoniczne, telekonferencje itp.)
Unlock your Skills – doskonalenie sprawności rozumienia tekstów, słuchania, mówienia i pisania w języku obcym

Panele dyskusyjne i warsztaty konwersacyjne

Warsztat konwersacyjny i panel dyskusyjny to zajęcia charakteryzujące się krótką, ciekawą i efektywną formułą, w niewielkim stopniu ingerującą w dzień pracy słuchacza. Umożliwiają uczestnikom wzbogacenie słownictwa biznesowego oraz zwiększenie swobody wypowiedzi w konkretnym obszarze tematycznym.

Warsztaty konwersacyjne to zajęcia, w ramach których lektor wspiera uczestników w wyrażaniu opinii, koryguje błędy oraz wprowadza nowe słownictwo i struktury gramatyczne. Formuła ta przeznaczona jest dla osób posługujących się językiem na niższych poziomach A2-B1.

Panel dyskusyjny to spotkanie, do którego uczestnicy przygotowują się z wyprzedzeniem na podstawie otrzymanych materiałów. Każda z osób biorących udział w zajęciach powinna określić swoje stanowisko w zakresie danego tematu i móc zaprezentować je na forum grupy. Rolą lektora jest moderowanie dyskusji. Formuła panelu przeznaczona jest dla uczestników posługujących się językiem obcym na poziomie co najmniej B2.

Przykładowe tematy paneli dyskusyjnych i warsztatów konwersacyjnych:

Zarządzanie marką, czyli kim jesteśmy?
Czy kryzys finansowy się zakończył?
Customer Experience
Dzień z pracy przedstawiciela handlowego
Corporate Social Responsibility
Zarządzanie projektami – podejście tradycyjne czy agile?
Prawo, nasze zobowiązania i inne ograniczenia w biznesie
Przyszłość zarządzania zasobami ludzkimi
Etyka w biznesie międzynarodowym

Znajdźmy wspólny język - polski w pigułce

„Znajdźmy wspólny język – polski w pigułce” to intensywny kurs językowo-kulturowy stworzony specjalnie z myślą o branży retail, która z roku na rok zatrudnia co raz więcej pracowników pochodzenia ukraińskiego, białoruskiego i rosyjskiego. Nasze rozwiązanie pozwala firmom wesprzeć nowo przybyłe osoby w procesie adaptacji do polskiej rzeczywistości oraz podnieść ich efektywność w środowisku zawodowym.

Dlaczego warto wybrać nasze szkolenia językowe?

Outsourcing w projektach

Nowatorski outsourcing organizacji szkoleń językowych pozwalający na maksymalne odciążenie przedstawicieli Klienta w zakresie dodatkowych obowiązków.

Adaptacyjny audyt wstępny

Wykorzystanie technologii adaptacyjnej (CAT) w audytach poziomujących; większa precyzja oraz krótszy czas podejścia do testu

Ponad 30 języków nauczania

Szkolimy z ponad 30 języków, w tym ze wszystkich języków europejskich a także innych z całego świata, oferta jest stale powiększana

Globalny zasięg

Wyszkolimy Twoich pracowników niezależnie od miejsca ich przebywania, działamy na całym świecie

Wykwalifikowani lektorzy

Doświadczona i wyszkolona kadra stale podnoszących swoje kwalifikacje lektorów zarówno polskich jak i native speaker’ów.

Autorska platforma

Dzięki autorskiej platformie Klient zyskuje całkowitą kontrolę nad projektem i to w sposób ściśle odzwierciedlający strukturę organizacyjną

20 lat doświadczenia na rynku

20-letnie doświadczenie w prowadzeniu skomplikowanych projektów językowych w segmencie B2B, nasze referencje dostępne są na życzenie

Elastyczność

Tworzenie rozwiązań szytych na miarę pod konkretny projekt lub klienta – jesteśmy w stanie sprostać niemal każdym specyficznym oczekiwaniom, a każde jedno jest dla nas wyzwaniem

Interfejs API

Udostępniamy naszym Klientom zintegrowany z naszą platformą interfejs API otwierając w ten sposób możliwość wymiany danych między systemami

„Każda oferta poprzedzona jest dokładną analizą potrzeb Klienta, dzięki czemu jesteśmy w stanie zaproponować propozycję „szytą na miarę”, pod konkretny projekt. Dysponujemy szerokim asortymentem produktów oraz narzędzi – przy ich pomocy jesteśmy w stanie zawsze znaleźć idealnie dopasowane rozwiązanie.„

Marta Wojcieszek, Business Development Manager

„Prawidłowe rozpoznanie sytuacji wyjściowej oraz potrzeb słuchaczy stanowi podstawę późniejszego programu nauczania; każdy przypadek traktujemy indywidualnie, a nasza rola polega na odpowiednim rozpoznaniu tych potrzeb i celów oraz wdrożeniu adekwatnego z metodycznego punktu widzenia rozwiązania.”

Zofia Gruzla, Head Of Study

„Koordynacja dużych i skomplikowanych projektów językowych to nasza specjalność, a precyzyjne dopracowanie najkorzystniejszego dla Klienta modelu współpracy, procedur i schematu komunikacji stanowi podstawę ich skutecznego wdrażania oraz niezawodnego monitoringu wszystkich procesów w ramach projektu„

Karolina Walczak, Language Project Coordinator

„Dla mnie, jako nauczyciela, najważniejsze jest, aby dostosować tematykę zajęć, źródła materiałów oraz tempo nauczania do indywidualnych predyspozycji słuchaczy. Program kursu jest podstawą, ale bardzo ważna są dla mnie również przyjazna atmosfera i dobre relacje z kursantami.„

Renato Carvalho, Senior Teacher

Metodyka nauczania

Stale poszerzamy i weryfikujemy nasze portfolio produktów, aby sprostać oczekiwaniom i kompleksowo wesprzeć każdego z naszych klientów.

Niezależnie od rodzaju kursu, naszym celem jest wyposażenie słuchaczy w takie kompetencje, które pozwolą im, jako niezależnym użytkownikom języka obcego, skutecznie komunikować się w różnorodnych sytuacjach zawodowych.

Dlatego też stworzyliśmy autorską koncepcję metodyczną PRACTICE FOCUSED LEARNING (PFL) opierającą się na 3 filarach:

1. DOPASOWANA FORMUŁA PRACY

1. DOPASOWANA FORMUŁA PRACY

Badanie potrzeb – wskazanie przez słuchaczy tych obszarów komunikacji w języku obcym, których rozwinięcie jest dla nich najważniejsze
Audyt językowy – dwuetapowa analiza (pisemny i ustny test) poziomu znajomości języka obcego, na podstawie której dobieramy zagadnienia gramatyczne i leksykalne do umiejętności słuchaczy
Wybór odpowiednich elementów różnych metod nauczania (komunikatywnej, audiolingwalnej, kognitywnej, gramatyczno-tłumaczeniowej etc.) i technik pracy (np. coaching, storytelling, wizualizacja etc.) w zależności od potrzeb wskazanych przez słuchaczy
Indywidualne programy nauczania tworzone dla danego słuchacza/grupy słuchaczy na podstawie badania potrzeb (cele biznesowe, braki na poziomie wiedzy i umiejętności językowych, preferowane sposoby nauki wynikające z doświadczenia i stylu uczenia się etc.)
Praca warsztatowa – wypracowanie, w ramach zajęć, skutecznych strategii komunikacyjnych i umiejętności ich zastosowania w praktyce biznesowej

2. PODNOSZENIE MOTYWACJI

2. PODNOSZENIE MOTYWACJI

Aktywny udział słuchaczy w podejmowaniu decyzji, co do zakresu tematycznego i językowego kursu
Udział w warsztacie Hop on Board, podczas którego uczestnicy dowiedzą się jak skutecznie uczyć się języków obcych i zdiagnozują swój styl uczenia się
Coaching językowy dla osób potrzebujących dodatkowego wsparcia
Możliwość wprowadzenie elementów rywalizacji poprzez platformę Lerneo (np. system punktów i nagród za wyniki, frekwencję etc.)

3. WYKORZYSTANIE NARZĘDZI IT

3. WYKORZYSTANIE NARZĘDZI IT

Korzystanie z naszego autorskiego systemu Lerneo, w którym znajdują się m.in. listy słówek z zajęć, materiały dodatkowe przygotowane przez lektora prowadzącego, testy sprawdzające wiedzę, zadania domowe itd.
Dostęp do Words To Go – aplikacji (na komputery i urządzanie mobilne) rozwijającej znajomość słownictwa
Wsparcie nauki poprzez webinary – inspirujące spotkania prowadzone przez doświadczonych metodyków i lektorów, mające na celu wsparcie słuchaczy w nauce języka obcego

EFEKTY PRACTICE FOCUSED LEARNING

Nauka języka z zastosowaniem koncepcji PFL pozwala uczestnikom na:

wypracowanie najbardziej odpowiadającego im sposobu i strategii nauki języka obcego,
przełamanie bariery językowej i nabycie płynności wypowiedzi,
szybki rozwój kompetencji językowych,
poszerzenie zasobu słownictwa i zwrotów specjalistycznych,
nabycie właściwych nawyków językowych,
zwiększenie pewności siebie w sytuacjach zawodowych wymagających użycia języka obcego.

Jak wygląda proces organizacji projektu

Zdefiniowanie celów

Określamy w jakim celu wdrażany jest projekt, do kogo jest skierowany i jakie kompetencje będą rozwijane.

Dobór rozwiązania

Na bazie naszej oferty produktowej przygotowujemy propozycję dedykowanego rozwiązania, które pozwoli osiągnąć zakładane cele projektu.

System Lerneo

Po zebraniu oczekiwań klienta, konfigurujemy system, tworzymy konta dla przedstawicieli HR klienta i uczestników oraz udostępniamy wspierające realizację projektu funkcjonalności.

Badanie potrzeb/audyt kompetencji

Nasi eksperci analizują potrzeby uczestników projektu, aby zajęcia były realnym wsparciem w wykonywaniu ich codziennych obowiązków, a następnie w zależności od projektu przeprowadzany jest audyt kompetencji.

Realizacja zajęć

Wszystkie nasze zajęcia mają charakter warsztatowy, nastawione są na rozwój umiejętności praktycznych uczestników.

Weryfikacja postępów

Na zakończenie każdego warsztatu lub kursu przeprowadzany jest test sprawdzający stopień przyswojenia zrealizowanego materiału.

Badanie opinii

Na zakończenie każdego warsztatu lub kursu, prosimy uczestników o wypełnienie anonimowej ankiety satysfakcji, w której oceniane są zajęcia oraz prowadzący.